Les Choristes (2004) (Les Choristes (2004) (The Chorus) DVDRip XviD.AC3-MrCJ.CD1.Bg.srt) Свали субтитрите
Пиер, спешно те търсят от Франция.
След концерта.
Отнася се за майка ви.
Да?
ХОРИСТИТЕ
Познахте ли ме?
"Дъно на блатото", "баща ми ще ме вземе в събота".
Пепино?
Но да, разбира се.
Пепино! Колко време мина?
Вече 50 години.
"Дъно на блатото"
Това тук си ти, този малкия, отпред.
И ти.
И диригента, как му беше името?
Клеман Матье
Клеман Матье
Какъв ли е станал сега?
Отвори го.
"Дъно на блатото"...1949 година.
Този дневник е водил Матье, за дните, прекарани в "Дъно на блатото".
Всички негови истории, и нашите също.
Той иска ти да го получиш.
Предпочитах да ти го дам при други обстоятелства но...
15 Януари 1949 година.
След няколко неуспешни години,
Бях убеден, че най-лошото тепърва предстои.
Това беше училище-интернат за трудни деца.
Поне това казва рекламата.
"Дъно на блатото".
Името му изглеждаше като избрано за мен.
Добър ден.
Сам ли си?
Какво правиш тук?
Чакам събота.
Защо?
Моят татко ще дойде да ме потърси.
Но днес не е събота.
Пепино!
Добър ден, аз съм Клеман Матье, новият възпитател.
Това първото назначение ли ви е?
Скоро водих курс в частно училище.
- Какво преподавахте?
- Музика.
Значи ще се разбирате добре с г-н Рашен, директора.
Той свири на тромпет.
Наистина ли?
Това бяха дъщерите му, живеят точно тук.
- Познавате ли вече?
- Още не, получих мястото от г-жа Боасман.
А, добре.
Това беше отец Максанс
Започна да ми обяснява, че изпълнява функциите на градинар,
пазач, пръв помощник, магазинер, и стъклар.
Какво прави той?
Наказан е от г-н Рашен.
15 дена обща работа.
Какви са децата?
Не ви ли казаха?
Не.
Моята амбулатория. Веднага ще ви покажа разсадника.
С удоволствие.
- Какво й става?
- Нека ви помогна...
Вие Клемен Матье ли сте?
Г-н директора.
Рашен, директор.
А, директор, извинете ме...
А, да, закъсняхте.
- Взех грешен автобус.
- Идването на време е главен принцип тук.
Много добре.
Г-н директор.
Много добре, г-н директор.
Добре, последвайте ме.
Първо ще ви запозная с вътрешните правила, които трябва да научите за 6 часа.
- Какво направихте!
- Отговорете!
Вземете това.
Още един капан. Прекрасното отношение на учениците ни.
Хайде, сложете го тук.
Не виждам.
Не се напрягайте, нека да погледна.
Не е добре.
- Добре, вие, звънете със звънеца.
- Не трябва ли да го види лекар?
Знаете ли колко ще струва посещението му? Какво още искате да ви кажа. Звънете!
Къде е камбанката?
Отворете вратата и ще я видите.
Съберете се!
Съберете се!
Често ли се случват такива инциденти?
Бийте, просто бийте камбанката.
Всички на двора!
По-бързо и тихо.
- Кубе!
- Тихо!
- Куршум!
- Тихо!
Запази тишина.
- Не съм казал нищо!
- Тишина!
Събрах ви заедно, защото отец Максанс стана жертва на страхлив атентат.
Съгласно нашия принцип "действие-противодействие", неговият автор трябва да бъде наказан.
Ако виновника не се покаже до 3 секунди,
Ще се редувате в затвора, по 6 часа за всеки.
Докато той не се предаде сам или не бъде осъден. Разбрано?
Едно, две тир!
Никой? Естествено.
Приближете се.
Вие, Матье!
Аз ли?
Да, приближете се.
Г-н Шабер, дайте ми дневника, благодаря ви.
Г-н Матье, новият възпитател, който за съжаление още не познавате...
Кубе!
Тишина!
Той ще избере безпристрастно, кого да накажем първи.
Тишина!
Посочете едно име.
Произволно ли?
Ако приемате съвет...
Оставете го. Давайте!
Бонифас
Лош късмет. Добре Шабер, Бонифас.
Но, аз не съм го направил!
Тишина!
- Не е честно! Нищо не съм... Затвори си устата! Да вървим!
Не искам! Върви или ще те заритам!
Тишина!
Докато не се намери виновника, занятията се прекъсват,
посещенията са забранени.
Приканвам ви да го осъдите по-бързо.
Това само ще.
Като всеки нов, имате големи илюзии. Нека видим какво ще кажете след седмица.
Преди това, нека г-н Режан ви покаже квартирата. От когото приехте поста.
Чисти чаршафи.
Благодаря.
Защо напускате?
10 шева.
Удар с ножица.
Само защото конфискувах цигарите на Мутон.
Мутон?
Едно момче, което се казва Мутон.
А този Мутон, тук ли е?
За ваша информация, Лекерек е този, който сложи капан на вратата на отец Максанс.
Чух, когато го разказваше на двора.
И няма да кажете нищо?
Не искам да изпусна автобуса.
Максанс го е наказал за някакво счупено стъкло.
Той си отмъщава. Точно в негов стил.
Лекерек, запомнете добре това име.
И "Моранж". Да, "Моранж"
Говори малко, но го дръжте под око.
Лице на ангел, но обладан от дявола.
Действие-противодействие, само това разбират.
Е, оставям ви. Късмет!
Благодаря ви.
Нашите благодетелки.
Това е списък на класовете.
Класовете са разпределени между директора, който преподава история и френски,
и останалите разбира се, поема г-н Ланглоа.
Г-н Ланглоа, позволете да ви представя новият надзорник.
Клеман Матье!
Надзорник, на вашите години?
Да, вече бях учител.
Това е отлично.
Той е малко странен.
Да отидем в класната стая. Закъснявате.
Не е необходимо да ви показвам пътя.
Господа.
Не се пуши в моя клас. За всички, дори за вас г-не.
Върни ми я, тихо!
Върни ми я.
Добро начало!
Поздравления, Матье.
Седнете.
Естествено. Вие, винаги вие.
Какво направиха?
Нищо, г-н директор.
Как така нищо?
Няма ли да ги накажете?
Исках да почистят дъската, и помолих за тишина, когато влязохте.
Всъщност ще имате нужда. Не ме карайте да се връщам.
Върви в ъгъла!
Добре. Сега ме опознахте по-добре, трябва да определим някои неща.
В този момент един от вашите съученици е в затвора.
За нищо.
Може да не приличам на умник, но не съм вчерашен.
Знам кой е виновен.
И му давам 15 секунди да си признае.
Чакам.
Лошо за вас. Само 5 секунди.
Твърде късно.
Лекерек, кой е Лекерек?
Аз, г-не.
Какво съвпадение.
Значи вие сте ранили г-н Максанс.
Не г-не, не съм аз!
Не питам, казвам го!
Отказвам.
Н кого ще повярва директора? На теб или мен.
Бих искал някой по-отговорен да наглежда класа.
Ако вярвам на интуицията си,
тази сериозна личност е г-н Моранж.
Хайде, хайде! Кой е г-н Моранж?
Аз г-не.
А, ти, с ангелското лице?
Отиди до дъската. Ще наглеждаш класа, докато отсъствам.
Хайде!
Хубав вид.
Извадена под пуловера риза, така е правилно.
Счита се, че черните овце имат по-голям авторитет от останалите овце. Докажи ми го.
Да вървим, при директора.
Милост, г-не!
Милост?
Оказахте ли милост на съученика си когото наказаха заради вас?
За отец Максанс?
Не исках да го нараня. Беше шега.
Шега?
Достатъчно! Ще слушаш ли? Ще получиш добър бой в офиса ми.
Кой беше?
Това е Леклер, беше избягал. Това му е за трети път.
Ще го изпратят в затвора.
Значи ще ти прави компания. Хайде.
Не.
Чуй! Да се разберем двамата.
Причини голяма болка на отец Максанс. Наистина голяма.
Няма да те изпратя при директора, а сам ще те накажа.
От днес, през свободното си време, ще работиш в амбулаторията.
Ще бъдеш приятел на отец Максанс, ще се грижиш за него, докато се възстанови.
Разбрахме ли се?
Не е лошо, а?
Вярвам, че мога да се справя по-добре. Покажи ми профила си.
Профил.
Една малка усмивка за разнообразие.
Ето така. Погледни.
А, забравих.
Малка точка за цвят.
Нали ти харесва? Хайде, върни се на мястото си.
Добре, за да ви опозная по-добре, искам
да напишете името си, възрастта и професии, които искате да упражнявате по-късно.
За моя голяма изненада,
всички ученици се заеха да пишат.
Всички, освен един.
Няма ли да пишеш?
Откога си тук?
Отдавна ли?
Не знам.
Хайде, пиши, хлапе.
Първият ден беше изтощителен.
Просто не знам какво правя тук.
Рашен ме плаши. Това място ме плаши.
Дори тези деца ме плашат.
Според мен, че по всяко време можеха да влязат в стаята ми и да ми направят "мечка".
Завивката ми!
- Дай да си дръпна.
- Млъкни. Заспивай.
Прочетох това, което бяха написали хлапетата.
Те всички мечтаеха за невероятна кариера.
Двама пожарникари, трима каубои, един звероукротител, един летец
двама шпиони, генерал като Наполеон.
Пилот като Монголфиер, три легионера. Но нито един надзорник.
Много мило, че се грижиш за мен.
Виждате ли докторе, новият възпитател попитал за доброволец.
И той се отзовал. Спонтанно.
Това доказва, че има чудеса.
Влезте.
Г-н Матье, нашият нов възпитател.
- Г-не.
- Г-не.
Е?
Раната е много лоша. Ако те не бяха зад вас, нямаше надежда.
Как намирате търпение с тях.
Твърдоглав съм.
Но не бих искал да съм на мястото на тези бедни деца.
Имаме вече един мъртъв.
Умрял?
Казваше се Мутон. Скочил от покрива.
За щастие беше сирак.
Като него. Всеки казва, че нищо не може да се направи. Но това не е истина.
Той е добро малко момче. Трябва само да го разбираме.
Не е ли добър, отец Максанс?
Лекерек, на теб говоря.
Добър е, нали?
Да.
Не чух.
Оставете го на мира. Срамежлив е като мен.
Да?
Искам да говоря с вас, г-н директор.
- Напускате ли ни вече?
- Не, бих искал да проведа експеримент.
Във връзка с инцидента с г-н Максанс.
Не беше инцидент.
Разбира се. Бих искал да разбера три неща.
Какви?
Първо да не наказвате колектива.
Второ, да ми позволите да накажа виновника.
Трето, да ми позволите да запазя името му в тайна.
Знаете ли името му.
Знанието е единственото, което притежавам.
Вие сте доста арогантен, приятелю!
Вярвате, че можете просто така да го хванете.
Отлично. Ако успеете, ще се съглася да отменя наказанието.
Или никога няма да откриете виновника, или аз съм глупак.
Открих го, г-н директор.
А, добре. Кой е?
Позволихте ми да запазя името му в тайна.
Добре, и... отлично!
Но вашият маниер ми допада.
Докато не намеря нещо нередно в класа ви.
Чувствам, че вече всичко е под контрол.
Ще говорим скоро, приятелю.
Това не са неприлични картинки.
Не съм казвал, че са неприлични.
Какво пише според теб?
Аве Мария, сопран, от Клеман Матье
А в моя пише: Ти Лорд, акорд, от Клеман Матье
Приличат на нотни листове.
Как разбра?
Може да е морзова азбука?
Секретни кодове?
Може да е шпионин.
Може да е шпионин, представящ се за възпитател.
Бързо! Кубето идва.
Върнете ми ги.
Какво е това, г-не?
Не е твоя работа.
Проблем ли има, Матье?
Не, нищо.
Това е музика.
За какво?
Хорова.
В тоалетната?
Хайде, хорът навън!
- Нищо подобно, Матье!
- От какво?
Не се правете, че не разбирате за какво говоря.
Но, няма защо.
Този път ще си затворя очите.
- Наистина виждате навсякъде злина.
- Тук, да!
Кубето е свършен.
Не искаме правила тук.
Не искаме правила тук.
Не искаме правила тук.
Не искаме правила тук.
Хей, момчета страхувате ли се?
Името ти е Корбин, нали?
Г-не, не съм направил нищо.
Да, пееше.
Г-не, кълна се.
Пееше и то фалшиво.
Дори не знаеше.
Хайде, отново, слушам те.
Може би искаш да пееш пред директора?
Хайде: Кубето е свършено.
Кубето е свършено.
Той иска да въведе правила.
Той иска да въведе правила.
Никой не ти е казвал, че пееш фалшиво, а?
Истина ли е, че имате музика в папката?
Но това не е ваша работа.
Което ми припомни.
Следващият, който вземе мои неща, ще му струва твърде скъпо.
Сега, тишина. Лягайте си. По леглата, хоп! Приключихме.
Спете.
Мелодията остана в главата ми.
Не пееше добре, но пееше.
Работил съм с няколко добри гласа.
Но нищо ли не можех да направя с тези деца?
Но можех да се закълна, че повече няма да се докосват до нотите ми.
Никога не казвай "никога"!
Винаги съществуват начини да опиташ.
23 януари, една седмица след инцидента,
състоянието на отец Максанс се влоши.
Докторът го изпрати в болница.
Ще умре ли?
Не, ще го спасят.
Същият ден, Пепино имаше проблем.
Г-н Пепино, вие сте безнадежден.
Последен въпрос. Последният!
Как е загинал маршал Не?
Чакам.
По време на лов?
Нула.
Ще напишеш 100 пъти за утре: Маршал Не е застрелян.
Излезте!
Бонифас!
Приближи се, малкия.
Бонифас!
Ела. Трябва да те наградя за съчинението ти.
Дай това на г-жа Мари, тя ще ти даде бисквити.
Знаеше ли, че маршал Не е застрелян?
Да, г-не, като Наполеон.
Напусни!
Един момент, г-н Моранж.
Видях, че си водите записки по време на часа ми.
Бих казал, че такава прилежност ме изненадва.
Донесете ми тетрадката си.
Очарователно.
Вземете. Четете. Има обяснение от автора.
Г-н Рашен хапва лайна от кенефа.
Написал ли е "г-н"?
Не.
Г-н Матье, "действие-противодействие", хайде в затвора.
Хайде.
Г-да, добър апетит.
Гладен ли си Пепино?
Ето, яж.
Пепино е сирак.
Родителите му са загинали по време на окупацията.
- Как са загинали?
- Не знам повече.
Детето си е набило в главата, че баща му ще го вземе в събота.
Всяка събота никой не идва.
Казваме му, че може би следващата и така продължава.
Не е ли по-добре да му се каже истината?
Казахме му над сто пъти, че баща му и майка му са мъртви. Без полза.
Сега е щастлив, като го оставяме на вратата да чака.
Тишина.
Видяхте Действие-противодействие.
Какво искате да кажете?
Действие? Противодействие!
Някой пита за малкия Моранж.
Моранж? Той е в затвора.
Забранени са му посещенията. Знаете добре, такива са правилата!
Тогава елате и сам го кажете.
Добър ден, г-жо.
Добър ден.
Аз съм новият възпитател.
Аз съм майката на Пиер Моранж.
Клеман Матье.
Знам, че днес не ден за посещения, но само днес имам свободно време
Не, не става дума...
Пак ли е наказан?
Не, не е наказан.
Но не е тук.
Как така?
Изпратихме го на зъболекар заради болен зъб.
Болен зъб.
Да, болен зъб, но нищо сериозно.
Ще се върне довечера.
Не мога да чакам. Свободна съм до пет часа.
Мога ли да ви оставя някои неща за него?
Да, разбира се.
Тя се казваше Виолет, Виолет Моранж.
Самотна майка. Отчаяно търсеща внимание от сина си.
Склонен към кражба, затворен. Изключен от няколко училища за лошо поведение.
Когато Пиер бил изпратен против волята на неговата майка в "Дъно на блатото",
тя казала на съдията: Най-накрая, ще има топла храна на обед и вечер.
30 януари, началото на експеримента.
Те имат кръгли шапки, и живеят в Британия
Те имат кръгли шапки, и живеят в Британия
Те имат кръгли шапки, живеят във Бретон
Сопран - в ляво.
Леклер.
Божие дете се роди, нека всички запеят.
Приятна мелодия. Също в ляво.
Делер.
Три километра пеша, износват, износват.
Три километра пеша, износват обувките.
Продължи.
Четири километра пеша износват, износват.
Четири километра пеша, износват обувките.
Както си мислех, бас в дясно
Рикер
В табакерата ми има хубав тютюн
Имам хубав тютюн, но няма да получиш нищо.
Пушенето е забранено.
Алт, в ляво.
Илуз
Любовта е като бохем,
и не познава никакви закони.
Сопран, очевидно е. В ляво.
Пепино.
Не знам никаква песен.
Не е трудно, ще те науча.
За сега те назначавам, асистент на диригента на хора.
Бонифас!
Маршал, ето ни!
Кой те научи на тази песен?
Дядо ми.
Малко е демоде. Добре, в ляво.
Клеман!
На оръжие, граждани. Глави на кучета.
В дясно!
Надзорника е много зле, Пуши, пие, не работи.
В ляво.
Куку е много куку и
е много, много, много!
Много добре, алт.
Ще ми покажеш ли Корбен? До, ми сол, до!
Съжалявам, тази бележка не съществува. Ела тук.
Г-н Пепино, дайте ми.
Много благодаря.
Отворете си дланите
Поставяме я така.
Ще те наричам пюпитър.
Г-н Пепино, пръчицата, благодаря много.
Внимание. Повторете след мен.
Ето така!
Едно, две три четири!
Директорът, където мине.
Лерлек не е много умен!
Всяка вечер, работехме само с прости мелодии.
Ние сме от "Дъно на блатото" Това е доста смущаващо.
Ние сме от "Дъно на блатото" Това е доста смущаващо.
Ние сме от "Дъно на блатото" Това е доста смущаващо.
Ние сме от "Дъно на блатото" Това е доста смущаващо.
Не е лошо.
Не беше кой знае какво, но задържах вниманието им.
За да продължим нататък, ми беше нужна подкрепа от йерархията.
Какво?
Хор?
Да.
Мой бедни, Матье, тотално сте се побъркали
Хор? Те никога няма да пеят по ноти, или аз ще бъда крал на...
Моля ви, г-не. Не ми казвайте какъв крал ще бъдете.
Защо?
Защото те вече пеят.
А, така ли? Съвсем малко.
Тогава защо идвате да искате позволение, щом вече сте започнали.
Не харесвам методите ви, чухте ли?
Но, г-н директор...
Пречите ми.
Имам други грижи на главата си.
Добре. Започнете, пък да видим докъде ще стигнете.
Ако не излезе нищо, ще изгубите мястото си. Вървете.
Благодаря, че ме окуражихте, г-н директор.
8 февруари, първа репетиция. Рашен е непреклонен към Моранж.
След затвора, му даде работа: Един месец обща работа.
Ей, прислужника, не забравяй да ми оправиш леглото!
15 февруари
Посещението на д-р Дерво. Той е психиатър
Донесе ни подарък.
Решихме да приемем това момче, от младежки затвор "Св. Федрол".
за да разберем възможността му за адаптация в по-либерално общество.
За разлика от повечето от неговите приятели, Монден пише и чете.
Във всеки случай говори,
в повечето случаи, нормално.
Проверихме неговата интелигентност с тест "Бине-Симон".
А, тест "Бине-Симон"!
Също така и тест "Рошар"
Добре.
Тези тестове, както знаете... разделят децата на 7 категории по интелект.
Нормални, адекватни, гранични, леко глупави, средни, доста изоставащи
И най-накрая слабоумни.
Моден попада в зоната гранични.
Не е побъркан, трябва да внимавате с него.
Има профил: предпочитания към перверзии.
Значи така.
Знаете ли какво значи това?
Ами, болест... докторе?
Склонност към грубост, паразитизъм и разрушение. Но преди всичко,
- митомания.
- Ето.
Вече си имаме доста тук.
Освен, че децата тук са научени на дисциплина.
Ще ни бъде интересно да видим, как Монден ще се интегрира.
Ще направим всичко възможно.
Ще опитаме да оправдаем вашите научни очаквания.
Господа, поверявам ви това момче.
- Мога ли да ви поканя на обяд?
- С удоволствие.
Бъдете много внимателни с него.
Действие-противодействие.
Тук не се пуши.
За да проведа добре експеримента, трябваше първо да наложа авторитета си.
Наистина приличаш на глупак.
По-добре сведи глава, за да си нямаш неприятности.
Съгласен съм.
Нека имам проблеми.
Знаеш ли някоя песен?
Да, но...
Но какво?
Няма да ви хареса.
Опитай, хайде.
Хайде!
Слушам те.
Стоп!
Достатъчно!
Казах ви, че няма да ви хареса.
Не е зле, но трябва практика. Но имаш глас на добър баритон.
Глас на какво?
Баритон, това не е обида. Това е, когато пееш с дълбок глас.
Върви отзад при басите.
Гадняр.
Остави гадняра на мира.
Следващият, който се захили, ще опита юмрука ми.
Както желаеш, Монден.
Изолацията приключи.
Доведох Пепино. Забравили сте го на портата.
Пепина, днес не е събота.
Между другото, искам да ви кажа в писмата, които пращате до родителите си...
Аз нямам.
Да, отнася се до тези, които имат.
Припомнете им, че посещенията са в първия и третия четвъртък всеки месец.
Моранж, пак не внимаваш. Какво казах?
Не знам.
Казах, че трябва да пишеш на майка си
да те посещава първия или третия четвъртък от всеки месец.
Ако желае и в двата дни? Разбра ли?
- Но не и когато си наказан, така че внимавай.
- Аз не искам да виждам родителите си.
Да, но Моранж иска да види майка си.
Но той не е сам.
Виж Моранж, вече имаме хор.
Не ми пука.
За какво не ти пука?
Какъв е твоят глас? Изпей гамата.
"До"...хайде.
Искаш да те пратя обратно ли? Хайде, гамата.
Грубостта не ти отива, момчето ми.
Не, колкото на Монден.
Да започнем отново.
Къде отиваш?
- Отивам да пикая.
- Монден, почакай.
- Хайде, Корбен...
- На мен също ми се пикае, г-не?
Добре, излезте всички.
Тишина, тишина...
Хубаво пееш, красавице.
Искаш ли?
Сам ли те оставиха? Аз щете защитавам.
Чакай ме. С теб си приличаме.
Моите родители са задници.
И майка ти е същата.
Зарязала те е, за да е спокойна.
Не, защото работи.
- А, значи другите казват истината.
- Какво?
Че е курва.
Вътре!
Мъртъв си!
А, така ли?
Този ден Моранж изчезна за 5 часа.
Никой не вярваше, че ще се върне, но той се върна.
Безспорно.
Какво правиш тук?
Нямам право да се кача по стълбите.
Какво значи "право"?
Защо?
Нямам пари.
Трябват ти пари, за да спиш? Каква е тази история?
Монден. Ако не му дам пари, няма да ме пусне на стълбата.
Трябва да внимаваме.
Там където бях преди, ме хвана надзорника.
Затова му го върнах.
Как?
С удар от нож. Доста кървя.
- Уби ли го?
- За малко, да.
Този е същия. Кубето по-добре да ме остави на мира.
Матье не е лош.
Ти го казваш? Пее ви приспивни песни,
а когато заспите идва да ви опипва. Този тип трябва да бъде убит.
Добър вечер господа.
- Наздраве!
- Г-не, кълна се, че нищо не съм направил!
Виждам, че имаш добър приятел, Корбен.
Изчезвай!
Не исках да имаме свидетели. Да си остане между нас.
Подарък.
Предупреждавам те
Не говори с Пепино, не се доближавай до него
Дори не го поглеждай! Ясно ли е?
Само един поглед към него и ще направя живота ти кошмар!
- Какво правиш тук, Моранж?
- Нищо, г-не.
Стори ми се, че чух глас и... Явно съм уморен.
Статия 8 от правилника: Учениците не бива да остават сами в клас
Ако г-н Рашен те намери, ще трябва да пишеш това сто пъти.
И ще го разкаже на майка ти.
Не давам пет пари за майка ми.
- Какво ти е направила!
- Нищо няма да ви кажа
Чакай, не съм свършил. Не можеш да си тръгнеш така.
Всеки си плаща тук, попитай Пепино.
Твоят проблем, Моранж е, че правиш неща, които никой не харесва.
Прескачаш стената, за да избягаш.
На другите може да им харесва, но на мен - не.
Предлагам да играем една игра. От утре, принудително ще идваш на хор.
А през деня музикални занимания.
Върви, върви да спиш.
Върви.
3 Март
Той не знае, но аз съм сигурен.
Неговият глас е чудесен
Рядко обещаваща и изключителна музикална дарба.
Сега излезте тихо.
Тишина!
Постепенно моят хор ставаше по-добър.
Привързвах се към новия си ученик.
Добре, вземете си записките с изчисленията си
Сам ли пишете детските песни?
Да, г-не. Оплаквате ли се?
О, не, не изобщо. Обичам музиката.
- Измислих си една мелодийка.
- Така ли?
Приятен ден!
На вас също, скъпи колега.
Аритметика, страница 27
Здравейте, г-жо.
Пиер скоро ще дойде.
- Какво се е случило?
- Всичко е наред.
А как са зъбите му?
По-добре.
Казахте ли му, че съм го посетила?
- Не.
- Защо?
Предпочетох да не му казвам.
Както знаем, Пиер е чувствително и талантливо дете.
Талант за пакости.
Не само това,
Трябва да говоря с вас за нещо.
Пее ли? Никой не го е учил?
Той има дарба. Очевидно е. Трябва да се направи нещо.
Здравей.
Ще ви оставя сами.
Приятно ми беше да ви видя.
Не казах на майка ти, че си бил наказан. Казах й, че си на зъболекар. Не ме предавай!
- Каза ми, че пееш добре?
- Да
Г-дата изглеждат доволни от теб, това харесва ли ти?
Не е зле.
Донесох ти чисти дрехи, и направих любимия ти шоколадов кейк.
Доволен ли си?
Април, децата ме вдъхновиха.
Знаех, че ще дойде ден когато моята музика ще се свири.
Аз Клеман Матье, музикант, всяка нощ композирах за тях.